Опять первый раз в первый класс!!! 596 / 8623

внешняя ссылка прощай пятёрка)))

02.09.18, 22:51
Ланалика писал(а):
прощай пятёрка)))

Вот кто придумал шарики не за верхнюю перекладинку пятерки привязывать?
Коленками на горох его!

так это "прощай,двойка", ну и пусть себе улетает.

30 августа в ватцапе в одном из чатов прислали сообщение, ошибочное " всем к такому- то
часу подойти за учебниками". Я уже дочери хотела звонить, потом вспомнила, что она уже работает и нам учебники не нужны( расстроилась( Завидую родителям школьников, особенно, первоклассникам, впереди 10 или 11? интересных лет. С праздником вас!

ненавижу. ненавижу этот день. сначала как школьница ненавидела, теперь как мама. школьные собрания тоже ненавижу (моего там не ругают и денег не вымогают, но сама атмосфера школы,,,) и странно, но все мои подруги- мамы школьников про первое сентября сказали "ой, не напоминай..."

А мы пока с радостью ходим: и я , и дети, а вот мамы одноклассников уже сегодня в чате отожгли - поссорились..

02.09.18, 22:57
ONSAKL писал(а):

02.09.18, 22:51
Ланалика писал(а):
прощай пятёрка)))
Вот кто придумал шарики не за верхнюю перекладинку пятерки привязывать?
Коленками на горох его!

Уволить из школы. Основы не знает, центр тяжести не нашёл.

Не знал куда написать) Немного не по теме, но всё равно про школу.
Я в школе учился хорошо. Математику знал на пять, ну может на 5 с минусом)
Ближе к теме. Все помнят как делить с остатком? Сын сейчас в школе проходит. Дак вот, сегодня для меня было открытием, что с остатком можно поделить меньшее число на большее!
Например: 27 : 5 = 5 (2 остаток). Ну тут всё логично.
Но как решить с остатком: 8 : 11 =?
Сначала подумал, что опечатка в учебнике.

20.03.19, 20:12
Sirius73 писал(а):
... сегодня для меня было открытием, что с остатком можно поделить меньшее число на большее!
Например: 27 : 5 = 5 (2 остаток). Ну тут всё логично.
Но как решить с остатком: 8 : 11 =?
Сначала подумал, что опечатка в учебнике.

Помню такое в наших учебниках)))
У нас сегодня такой ступор:
"На день рождения папа подарил Коле и Паше 18 значков. По сколько значков досталось каждому?"
Внучка гадает - чей ДР?
Если День Рождения у обоих мальчиков, то откуда известно, что им подарили поровну, ведь в условиях задачи не определен принцип раздела?
И зачем им столько одинаковых значков?
И что это такое - значки?
Короче, добрались мы до дорожных знаков и смысл слова потерялся...

21.03.19, 00:28
Елена Чижова писал(а):

20.03.19, 20:12
Sirius73 писал(а):
... сегодня для меня было открытием, что с остатком можно поделить меньшее число на большее!
Например: 27 : 5 = 5 (2 остаток). Ну тут всё логично.
Но как решить с остатком: 8 : 11 =?
Сначала подумал, что опечатка в учебнике.
Помню такое в наших учебниках)))
У нас сегодня такой ступор:
"На день рождения папа подарил Коле и Паше 18 значков. По сколько значков досталось каждому?"
Внучка гадает - чей ДР?
Если День Рождения у обоих мальчиков, то откуда известно, что им подарили поровну, ведь в условиях задачи не определен принцип раздела?
И зачем им столько одинаковых значков?
И что это такое - значки?
Короче, добрались мы до дорожных знаков и смысл слова потерялся...

День рожденье вообще у автора учебника, которому 18 лет, папа обещал ему значков всяких разных столько сколько лет исполнилось, но папа Вася напился с друганами Пашей и Коляном, на троих пузырь-другой раздавили так сказать. И с пьяну папаша отдал собутыльникам чужие значки. Сказ о том, как вытрясти у алкашей обратно подарок. Как они делили их на троих, на двоих, поровну или по-божески не важно, важно всё это вернуть в зад совершеннолетнему имениннику, пока трое алкашей их не пропили!
Как звать четвертого человечка, тот чьи значки по праву, написано на обложке учебника, ну а чего вдруг кому и это интересно?!