Оптимальное место жительства: дети 72 / 2196

Яблокоогрызкоед писал(а):
Ямбург - был отличным педагогом, но в последние годы отошел от дел, а тот, кто фактически управляет школой сейчас имеет несколько другие приоритеты, чем обучение и комфорт учеников?

Евгений Ямбург жив и прекрасно себя чувствует, ттт, педагоги бывшими не бывают. :lol:

Ваще-то вся его большущая семья в этой школе подвизается, есть кому продолжать дело главы семьи. Школа бесплатная, сейчас в любой районной комфорт учеников по меньшей мере не растет, но штош - меньше народа, как грится, больше кислорода. :ki_ss:

На сегодняшний день абсолютно любая школа и ВУЗ не "дает образование", как при СССР, а оказывает услугу. Учителя с 1-го класса популярно объясняют, что качество образования это не к школе, в функции школы входит показать где информацию можно получить. За деньги (негласно) естественно.
Из старейших ВУЗов специалитет убрали, магистрат образование не профильное. Осталась одна аспирантура более менее похожая на профильное образование. На сегодняшний день вся "хорошесть" школ определяется суммой занесённых туда денег и всё, на качестве их,уже,услуг это никак не сказывается, возможно снижается уровень прессинга родителей, это как повезёт.
К чему такое фетиширование от школ?

Lubov1 писал(а):
На сегодняшний день абсолютно любая школа и ВУЗ не "дает образование", как при СССР, а оказывает услугу. Учителя с 1-го класса популярно объясняют, что качество образования это не к школе, в функции школы входит показать где информацию можно получить. За деньги (негласно) естественно.
Из старейших ВУЗов специалитет убрали, магистрат образование не профильное. Осталась одна аспирантура более менее похожая на профильное образование. На сегодняшний день вся "хорошесть" школ определяется суммой занесённых туда денег и всё, на качестве их,уже,услуг это никак не сказывается, возможно снижается уровень прессинга родителей, это как повезёт.
К чему такое фетиширование от школ?

Но возможность хотя бы в начальной школе выбрать милую, участливую, не крикливую истеричку все же есть. Мы нашли, выбирали пристально, но нашли. Сейчас наша девочка учится не в России, но школу свою вспоминает с нежностью. Повезло. Да. :lol:

Вам действительно очень повезло и родителям и ребёнку. В сравнение с нашей школой коллекторы просто сущие дети, а товарищу О. Бендеру еще учиться и учиться у них. "Учитесь дети, как надо отжимать деньги родителей у своих первых учителей". Пишу, а у самой мысли, надо по мотивам обучения своих детей книги писать, вот где бестселлер, где там Ильф и Петров.

Lubov1
Во все времена главное в воспитании и образовании детей - любящая семья, все огрехи школьной жизни нивелируются в семье. :hi_hi_hi:

А социализация, на мой непросвещенный взгляд, тоже нужна.

Яблокоогрызкоед, посмотрите сайт внешняя ссылка. Очень иформативный ресурс по новостройкам, без флуда.

Рекомендую Бостон ( Штат Массачусетс) и школы хорошие и Гарвард через речку, рукой подать

makler@mail.ru писал(а):
Рекомендую Бостон ( Штат Массачусетс) и школы хорошие и Гарвард через речку, рукой подать

Да думала про Гарвард. Ребенок то мой сможет, а вот у меня работы там нет. Поэтому подождем - пока пусть учится здесь.

Анна2207

Яблокоогрызкоед
С Вашими требованиями тяжеловато будет в Москве. Те школы, в которые Вам так хочется попасть, требуют не только денег, но и рекомендаций. Потому что те, чьи дети там учатся как раз не хотели бы соприкасаться с "приезжими амбициями" и вообще в свой круг пускают очень неохотно.
Во-вторых, учтите, вы здесь будете пришлой и не раз ткнут в это носом не только Вас, но, в первую очередь, ребенка. Так что социализация в среде белых людей, скорее всего, очень неприятно удивит и, хорошо, если не травмирует детскую психику.
Плюс расходы на танцы, к примеру, в хорошем коллективе будут очень немаленькими.
Москва - не Питер, очень быстро поставит на место и стесняться в выражениях никто не будет
За резкость извиняюсь, но лучше сейчас это я напишу, чем потом выслушает в гораздо более интересных вариациях Ваш ребенок.

Lea **

Lea ** писал(а):
Lubov1
Во все времена главное в воспитании и образовании детей - любящая семья, все огрехи школьной жизни нивелируются в семье.

Во все времена, кроме ныняшних, семья была всем.
Современ., нуклеарная семья формирует личность ребенка только на 20-30 %, остальное за нее делает социум, в частности, ближайшее окружение. Судите сами, большую часть своего времени ребенок проводит не в семье, в других соц. институтах, а совр. семья вынужденно делегирует ряд функций, в т. ч. и воспитальных и социализирующих разнообразным образовательным учреждениям и проч.

Очень важно в какой среде окажется ребенок. И если там групповой нормой считается, напр. курение, то 99/1% он закурит, даже если в семье нет и не было курильщиков и проч.

Если ребенок не нашел общего языка с одноклассниками, то это выразится в нарушенной социализации или в акцентуированности некоторых черт его характера.
Родительскую озабоченность ТС можно понять.